4月8日上午在福州教院四附小的阶梯教室里，林莘校长同来自晋江的杨老师、蔡老师一起开课教研，我系2013级的见习生在场观摩学习。
林莘老师带来的是一堂精彩纷呈的《夜莺的歌声》朗读片段课。林老师先和学生分角色朗读，通过示范性朗读让学生清楚军官应当是一个怎样的人。接着由同桌互相分角色进行朗读，学生一边朗读演绎，老师一边解析重点句子，分析"小夜莺"人物的形象。在老师的分析指导下，学生很快掌握角色朗读的要点。
杨老师带来的四年级下册的《自然之道》第一课时的教学，她带领着学生回忆文章内容，并用简单的话语将其梳理成一个个小情节，而后，又将小情节串成一个完整生动的故事，锻炼学生概括能力的同时，教授他们概括的方法，课堂活泼生动。第二课时则由蔡老师为我们呈现。他先声夺人，一出场就吸引了学生的注意，牢牢抓住文本细读的重点，即抓住重点词句、段落，进行文章的分析，层层剥茧地揭开字词句段背后所隐藏的情感与作者透露出的一个信息：自然之道不可违。
今天的三堂语文课不仅让场上的学生有所得有所获，也让场下的见习生们豁然开朗：教师不但授之以"鱼"，更要授之以"渔"，而这正是学生在教师的指导下去实践探索并掌握方法的过程，教师教方法关键要让学生"学以致用"。寓教于学才是真正高明的教学。
林莘老师与学生一起分角色朗读
杨老师带来《自然之道》第一课时教学
蔡老师给孩子们做自我介绍
