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lol亚博买比赛:品味课堂魅力 打造课堂精彩——人文科学系2013-2014学年第二学期见习系列报道

作者:人文科学学院发布时间:2014-04-24浏览次数:0

何为精彩课堂?在有限的时间和空间内,用恰当的教学方式激发学生的主动参与学习的过程,同时充分培养学生的创新精神和实践能力,这才是精彩课堂。只有精彩的课堂才能让学生在获得知识的同时,能力有所提高,智慧得到启迪,使学生终生受益。为此,林莘名师工作室于4月17日,邀请了岳峰小学的邵曦老师、教师进修lol亚博买比赛第一附属小学的钟健老师到校进行教学科研,本校的吴雪萍老师也参与了此次教研大黄米,福建幼高专的见习生认真聆听了此次教研大黄米。

词语是语言构成的基本单位。学生对词语的理解、积累和运用能力直接关系到他们的语言发展语文素养的提高。邵曦老师执教的《两个铁球同时落地》这一课里,邵老师让学生对这些词语展开想象,进行大胆的猜测,在他的课堂里,学生好像置身于十万种可能之中。之后通过孩子们的角色演绎,结合语境,让课文中的词语鲜活起来,走进孩子们的生命里。邵老师还让学生从文中的"人们"这个角色出发,用课堂上学习的侧面描写的方法,对句子进行修改和朗读。而吴雪萍老师在执教《蒙娜丽莎之约》时,她以参观的形式,带学生到卢浮宫博物馆赴蒙娜丽莎之约,解读达芬奇的名画蒙娜丽莎的微笑。由于这是一篇略读课文,吴老师按照课前的学习提示,指段阅读,用共同体学习的方式让每个学生参与学习,让学生自己总结出这幅名画的魅力所在,充分体现了语文课程标准所提倡的自主、合作、探究的学习方式。除此之外,吴老师还让学生对蒙娜丽莎的微笑展开想象,让他们畅谈对这幅画的不同理解,培养学生的表倾听与表达能力,体现了对学生多元体验的尊重。

教师进修lol亚博买比赛第一附属小学的钟健老师则带着一棵春意盎然的柳树,来到四附小的课堂。随着《咏柳》这篇诗文在学生的口中吟诵起来,带他们进入诗意的世界。并对吟诵诗歌进行指导,教学生掌握吟诵诗文技巧要气息一口。钟老师创设情境,让学生在情境中朗读。他还在黑板上勾勒出栩栩如生的柳树,使其跃然板上。伴随着背景音乐的响起,钟老师让学生闭上双眼,想象自己拿着春风这把剪刀,裁剪出各式各样的作品。他的课堂,给在场的师生带来了一场听觉盛宴。

三位老师对精彩课堂的诠释,让我们叹为观止。课堂的精彩闪现,来源于每一位老师的精心设计。精彩课堂不仅能传授给学生知识,还能激发学生学习的兴趣、求知的欲望,更重要的是精彩课堂让学生享受到了学习的乐趣。因此,我们要努力提高自身素质,为打造精彩课堂奠定基础。

邵曦老师执教《两个铁球同时落地》

      

钟健老师 执教咏柳》    

      

吴雪萍老师执教《蒙娜丽莎之约》

 

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